Objetivo general
Actualizar abordajes, procedimientos y técnicas conforme a las diferencias etarias, grupo familiar y ámbito de realización del psicodiagnóstico.
Objetivos específicos
• Adquirir competencias para: diagramar diferentes estrategias psicodiagnósticas según objetivos, edades, grupo familiar y contexto socio-cultural.
• Integrar las diferentes técnicas psicodiagnósticas y arribar a un juicio clínico.
• Hacer uso adecuado de las técnicas con miras al diagnóstico diferencial.
• Realizar la planificación de la orientación y estrategia terapéutica adecuada en cada caso, en relación con la entrevista de devolución de información.
